Ordblindhed

Lad os tale om DLD

Af
DLD plakat

Det er svært at prøve at forklare DLD til andre. Og det er svært at gøre på en måde som er simpel og stadigvæk dækkende for hvad det handler om. Og det er det jo fordi sprog er kompliceret. Sådan sagde Amalie til Rikke for nogle år siden. Men nu prøver vi alligevel. I anledning af den internationale DLD-dag, som markeres i Danmark den 9. oktober, taler vi om DLD.

Sproget som redskab

For de fleste mennesker er sproget et fantastisk redskab, som kan bruges til at kommunikere, tænke, lære nyt og forstå vores omgivelser. Sådan er det nok for dig, der læser indlæg her på Lingoblog. Og du kan måske have svært ved at forestille dig, hvordan det er … ↪

To- og flersprogede ordblinde – en forskelligartet og hidtil overset gruppe

Af

Ordblindhed og flersprogethed bliver normalt ikke omtalt i sammenhæng med hinanden, hvilket egentlig er en skam, for det første fordi det har gjort, at flersprogede ordblinde i langt højere grad forbliver underdiagnosticeret, både i Danmark og internationalt, og for det andet fordi det er et spændende emne at undersøge fra et psykolingvistisk perspektiv. For hvad er egentlig relevant at tage højde for, når man som flersproget oplever ordblindelignende skriftsprogsvanskeligheder?

Helt hurtigt er definitionen på ordblindhed en vedvarende vanskelighed med at automatisere koblingen mellem lyd og skrift, og det er blot én ud af flere grunde til at man kan opleve skriftsprogsvanskeligheder. De oplevede vanskeligheder varierer i type og sværhedsgrad og koblet sammen med andre kognitive og miljømæssige faktorer giver dette … ↪

Mine or danser tit for mig

Af
gudrunhasle

Lingoblogs essay-konkurrence, hvor gymnasie-elever kunne sende deres essays om sprog på dansk eller på andre sprog, om dansk eller andre sprog, har ført til mange gode essays. Dette essay har vundet i Kategori 1, kategorien “essay på dansk”. Lingoblog takker National Center for Fremmedsprog – Vest for deres støtte, og alle jury-medlemmer for deres indsats. Juryen og dommere var imponeret af niveauet, og det har ikke været nemt at kåre en vinder. Tillykke, Alberte Hartmann Misser! Hun har skrevet sit essay på “ordblindsk”, og vi bringer det her i hendes ordblindske og danske version, begge to indsendt af Alberte.  

Her er hvad juryen skrev om essayet:

Essayet omhandler et tankevækkende emne og stiller gode spørgsmål. Den “ordblindske” tekst er

… ↪

Vi slipper sproget løs til SPROGENSE – 16. og 17. september i Bogense

Af
wordel Sprogense farve

Vi bruger vores sprog hver dag. Vi udtrykker os med vores sprog. Sproget er kulturbærende og
-skabende, sproget kan være vanskeligt, og sproget er mangfoldigt. Til den folkelige sprogfestival
SPROGENSE kan du opleve lige netop mangfoldigheden, styrken, udfordringerne, fagligheden, det
legende og det lærerige.

Et bredt program og gæster fra hele landet

SPROGENSE har i sit andet leveår et tætpakket og bredt program, som spænder fra den folkelige LEGO®
bogstavaktivitet til (populær)videnskabelige foredrag hos Dansk Sprognævn. Festivalen er et
overflødighedshorn af sproglige oplevelser med over 70 aktiviteter fordelt over de 2 festivaldage.
Oplev bl.a.:
• Anders Aggers foredrag ”Indefra”, hvor han fortæller om de mange etiske overvejelser og hensyn,
der er, når man eksponerer mennesker i bedste sendetid, og hvor … ↪

Sprogense 2022

Af
wordel Sprogense farve

SPROGENSE 2022

SPROGENSE er en ny sprogfestival i Bogense, hvor alle er velkomne. Det er en involverende, interaktiv og folkelig event med en bred målgruppe, og hvor sproget er omdrejningspunktet.

SPROGENSE blev afholdt første gang i september 2021, et år senere end planlagt, som følge af COVID-19. I 2021 var årets tema ”Sprogets udvikling”.

SPROGENSE afholdes i 2022 d. 16. og 17. september.

ET BREDT PROGRAM OG FOKUS PÅ ORDBLINDHED

Programmet for den folkelige sprogfestival er ved at tage form med sjove aktiviteter, spændende foredrag, debatter og en række underholdende indslag.

Derudover har festivalen i år fokus på dysleksi, i daglig tale ordblindhed, der er den mest udbredte indlæringsvanskelighed hos børn, mens også unge og voksne oplever at læse- og … ↪

Praktiske tips og tricks til ordblinde elever på 17 minutter uden besvær

Af
Billede1 1

Boganmeldelse: Ordblinde elever – metoder, redskaber, øvelser

Kender du det med at sidde over for én, der er ordblind, og være i tvivl om, hvordan du bedst underviser personen? Eller måske er du forælder til et barn, der er ordblind, og ønsker nogle konkrete værktøjer til, at dit barn får de bedste muligheder i fremtiden?

Så behøver du ikke fortvivle længere, for Rikke Bundgaard har netop udgivet den praksisnære bog Ordblinde Elever – metoder, redskaber og øvelser.

Maggiterning af konkrete råd og metoder

Mit førstehåndsindtryk af den overskuelige 108 siders bog er meget positivt: Layoutet er med et gennemført design i sarte turkisblå og orange farver samt med forsidens kryptiske typografi igennem alle bogens kapitler. I det hele taget har … ↪

Et liv som ordblind i folkeskolen

Af
Screenshot 2020 02 10 at 15.14.19

Det er boganmeldelsesuge på Lingoblog! I dag bringer vi en anmeldelse af bogen ’Et liv som ordblind i folkeskolen’.

”Et liv som ordblind i folkeskolen” af Jesper Sehested giver et levende indblik i, hvordan det er at være ordblind (have dysleksi) i folkeskolens ældste klasser – set fra den ordblindes perspektiv. Bogen henvender sig med egne ord til ”alle, der har relationer til ordblinde i folkeskolen”, men nok primært lærere og forældre. Bogen er dog også relevant for den ordblinde selv, som uden tvivl vil kunne relatere til temaerne i bogen.

Giver de negative tanker liv og bryder vigtigt tabu

Bogens 119 sider er baserede på forfatterens personlige erfaringer som ordblind elev. Hensigten med bogen er at italesætte alle de … ↪